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聚焦学生发展 提升教育品质
作者:  更新时间:2018-05-11 阅读:人次 

5月9日晚,全体教师在报告厅参加了期中教学质量分析会。

各年级组语、数、英教研组长在会议上就上半学期的教育教学工作进行了总结,指出其中的不足及下半学期的改进措施。一年级教研组围绕试卷的难易和学生的答题情况进行分析,提出随时教研,坚持启发示教学的建议。二年级教研组建议今后加大听、说、读、写 的力度,提优补差,多激励表扬学生。中高年级组对学生在试卷书写方面做了点评,提出今后要增加学生的课堂参与度,每课听写前一课的生字词,重视学生课外阅读的习惯培养,班级学生分层教学和分层指导,继续突出学生主体地位,规范读写规则,精讲精练。

接着左校长根据各年级组各学科在各分校区的水平提出了下半学期的教学目标及建议:关注学困生;在教育教学工作上,教研组长要说行话,侧重理论的研究和分析,从而找到目标和方向;每位老师要做有心人,懂思考的人,要善于提出问题,大家共同研究,做让学生喜欢的老师。

最后,左校长还和老师们分享了一篇文章—《结伴》,要让教师的爱成为学生向往的那种爱,学会倾听,用心去理解学生;要与孩子平等的交流,改掉以往那种独白、一言堂的旧习惯;通过自爱,去赢得学生的爱。


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